Mokymo paslaugų pirkimas
Išanalizuota
Valstybės vaiko teisių apsaugos ir įvaikinimo tarnyba prie Socialinės apsaugos ir darbo ministerijos
14 000 €
Atviras konkursasCPV: 79632000 - Personalo mokymo paslaugos
ID: 77884112026-05-08 19:41
Atidaryti CVP ISAprašymas
Perkamos dvi mokymo paslaugų dalys, skirtos vaiko teisių apsaugos ir vaiko gerovės specialistams. Mokymai apima bendravimo praktinius aspektus su psichikos ir (ar) elgesio sutrikimų turinčiais tėvais bei smurto artimoje aplinkoje atpažinimo ir efektyvios pagalbos algoritmų temas.
Kvalifikaciniai reikalavimai
- 1I pirkimo dalis: Lektorius (-iai) per pastaruosius 3 (trejus) metus yra įgyvendinęs (-ę) ne mažiau kaip 6 (šešerius) mokymus krizių ir (ar) deeskalacijos, sudėtingo ir (ar) konfliktiško bendravimo, ar panašiomis temomis, kurių metu buvo apmokyti specialistai, dirbantys su vaikais ir (ar) jų šeimomis.
- 2I pirkimo dalis: Lektorius (-iai) turi ne mažesnę kaip 3 (trejų) metų praktinę veiklos patirtį dirbant su atvejais, kuriuose dalyvauja asmenys, turintys psichikos ir (ar) elgesio sutrikimų.
- 3I pirkimo dalis: Tiekėjo specialistas, vadovaujantis komandai ir atsakingas už paslaugų sutarties vykdymą, turi turėti ne mažesnę nei 2 metų darbo patirtį mokymo paslaugų organizavimo srityje ir / arba ne mažesnę kaip 2 metų projektų vadovavimo darbo patirtį.
- 4II pirkimo dalis: Lektorius (-iai) turi ne mažesnę kaip 3 (trejų) metų praktinio darbo ir (ar) dėstymo patirties bent vienoje iš šių sričių: psichologinio smurto prevencijos ir (ar) intervencijos, vaiko teisių apsaugos, smurto prevencijos, socialinio darbo.
- 5II pirkimo dalis: Lektorius (-iai) per pastaruosius 3 (trejus) metus yra teikęs (-ę) bent 3 (trejus) mokymus vaiko gerovės srityje dirbantiems specialistams smurto prevencijos ir (ar) intervencijos srityse.
- 6II pirkimo dalis: Tiekėjo specialistas, vadovaujantis komandai ir atsakingas už paslaugų sutarties vykdymą, turi turėti ne mažesnę nei 2 metų darbo patirtį mokymo paslaugų organizavimo srityje ir / arba ne mažesnę kaip 2 metų projektų vadovavimo darbo patirtį.
Techniniai reikalavimai
Patalpų Reikalavimai
- 1Mokymus organizuoti mokymams pritaikytose patalpose.
- 2Patalpa turi talpinti reikiamą dalyvių skaičių, atitikti higienos reikalavimus, patalpoje turi būti dezinfekcinis skystis rankoms.
- 3Mokymų patalpoje turi būti sąlygos gerai matyti ir girdėti pateikiamą informaciją.
- 4Atvykstantiems mokymų dalyviams matomoje vietoje turi būti paskelbta informacija (nurodant mokymų pavadinimą) apie vykstančius mokymus.
- 5Į kiekvienos dienos mokymų organizavimo paslaugos sudėtį įtraukiamos 3 kavos pertraukėlės (viena iš jų – pasitikimo metu) (stalo vanduo, kava, arbata, pienas, cukrus, sausainiai / pyragaičiai).
Bendrieji Mokymų Organizavimo Reikalavimai
- 1Mokymai turi būti organizuojami kontaktiniu būdu.
- 2Mokymai turi būti organizuojami ir atitikti Lietuvos Respublikos Vyriausybės ar jos įgaliotos institucijos nustatytus reikalavimus ir/ar rekomendacijas renginiams, paskelbus ekstremalią situaciją arba įvedus šalyje nepaprastąją padėtį.
- 3Paslaugų teikėjas yra pilnai atsakingas už mokymų organizavimą, įskaitant mokymų grafiko ir darbotvarkės parengimą, kvietimų ir darbotvarkės išsiuntimą, dalyvių registraciją ir pažymėjimų išdavimą.
- 4Mokymai turi būti pravesti kokybiškai, įvertinta ir pateikta kiekvienos grupės mokymų ataskaita Tarnybos atstovui.
- 5Mokymus gali vesti tik pasiūlyme nurodytas (-i) lektorius (-ai); išskirtiniais atvejais lektorius gali būti keičiamas kitu ne žemesnės kvalifikacijos.
- 6Lektorius turi būti aprūpintas reikalingomis mokymo priemonėmis ir įranga: kompiuteriu ir visa kita multimedijos įranga mokymo medžiagai pristatyti.
- 7Mokymai gali vykti tik darbo dienomis darbo valandomis (I–IV nuo 8.30 iki 16.30 val., V– nuo 8.30 iki 15.30 val.).
- 8Tarnybos darbuotojų sąrašai Paslaugų teikėjui pateikiami likus 3 darbo dienoms iki mokymų pradžios.
- 9Mokymų kokybės vertinimo anketą derinimui pateikti likus 3 darbo dienoms iki mokymų pradžios.
- 10Atsižvelgti į Tarnybos pastabas dėl mokymų grafiko, kvietimo dalyviams, darbotvarkės, kokybės vertinimo anketos ir dalomosios medžiagos.
- 11Dalyviams išsiųsti darbotvarkę ir kitą informaciją likus 1 darbo dienai iki mokymų pradžios.
- 12Vykdyti dalyvių registraciją mokymų metu.
- 13Parengti dalyvių žinių patikrinimo testą ir pateikti mokymų pabaigoje.
- 14Atlikti dalyvių apklausą apie mokymų kokybės vertinimą, analizuoti duomenis ir tobulinti mokymų turinį, jei gaunami neigiami atsiliepimai.
- 15Išduoti elektroninius pažymėjimus per 3 darbo dienas po kiekvienos mokymų grupės mokymų, kuriuose nurodomas organizatorius, mokymų pavadinimas ir trukmė.
- 16Parengti kiekvienos mokymų grupės mokymų ataskaitą (laisva forma) ir pateikti Tarnybos atstovui per 5 darbo dienas po grupės mokymų.
- 17Mokymų ataskaita turi atitikti bendrinės lietuvių kalbos taisykles, nurodyti dalyvavusių asmenų skaičių, mokymų kokybės vertinimo apibendrinimą, lektorių įžvalgas ir siūlymus.
- 18Visą mokymų organizavimą derinti elektroniniu paštu su Tarnybos paskirtu atstovu.
- 19Užtikrinti, kad visi dokumentai, reikalingi ataskaitai apie įvykdytus mokymus, būtų parengti laiku, pasirašyti ir surinkti iš dalyvių.
- 20Visoje dokumentacijoje privalo būti tinkamai naudojami viešinimo ženklai, Tarnybos ir Paslaugos teikėjo logotipai bei reprezentatyvus apipavidalinimas.
- 21Užtikrinti susitikimą su Tarnybos atstovais aptarti mokymų organizavimo klausimus per 30 darbo dienų nuo sutarties sudarymo dienos.
- 22Mokymai turi būti įgyvendinti iki 2026-12-01.
- 23Visos su mokymais susijusios išlaidos (mokymo patalpų nuomai, priemonėms ir įrangai, kavos pertrauka ir kt.) turi būti įskaičiuotos į bendrą pasiūlymo kainą.
II Dalis: Smurto artimoje aplinkoje mokymai
Mokymų Apimtis
- 1Mokymų trukmė – 8 akademinės valandos vienai grupei.
- 2Grupės dydis – 15–25 dalyviai.
- 3Grupių skaičius – 6.
- 4Mokymai turi būti pravesti Vilniuje, Kaune, Klaipėdoje, Šiauliuose, Utenoje, Marijampolėje po vieną mokymų grupę.
Mokymų Turinio Elementai
- 1Mokymai turi būti sudaryti iš 40 % teorijos ir 60 % praktikos.
- 2Teorija turi apimti psichologinio smurto sampratą, požymius, poveikį sveikatai ir vaiko raidai, dažniausiai pasitaikančias apraiškas, psichologinio smurto sąsajas su kitomis smurto formomis, specialistų vaidmenis atpažįstant smurtą ir organizuojant pagalbą.
- 3Praktika turi apimti atvejų analizę (realūs/simuliaciniai pavyzdžiai), grupines diskusijas apie sprendimų priėmimą, praktines užduotis, atpažįstant psichologinio smurto požymius, komandinio darbo metodų taikymą smurto prevencijoje, intervencijoje ir postvencijoje.
Mokymų Tikslas ir Dalyviai
- 1Stiprinti vaiko teisių apsaugos specialistų ir kitų vaiko gerovės srityje dirbančių specialistų (globos centrų darbuotojų, socialinių darbuotojų, pedagogų, policijos pareigūnų ir kitų specialistų dirbančių su vaikais) kompetencijas smurto artimoje aplinkoje atpažinimo, poveikio, specialistų veiklos galimybes ir apribojimus, t. y. skirtumus prevencijos, intervencijos ir postvencijos, prevencijos ir pagalbos srityse.
- 2Mokymų dalyviai – vaiko teisių apsaugos specialistai, globos centrų darbuotojai, socialiniai darbuotojai, socialiniai pedagogai, policijos pareigūnai ir kiti specialistai dirbantys su vaikais.
Žalieji Pirkimai ir Socialiniai Kriterijai
- 1Perkama tik nematerialaus pobūdžio (intelektinė) ar kitokia paslauga, nesusijusi su materialaus objekto sukūrimu, kurios teikimo metu nėra numatomas reikšmingas neigiamas poveikis aplinkai, nesukuriamas taršos šaltinis ir negeneruojamos atliekos.
- 2Tiekėjas pirkimo sutarties vykdymo laikotarpiu savo darbuotojams, tiesiogiai vykdantiems pirkimo sutartį, taiko bent dvi iš šių šeimos ir darbo įsipareigojimų derinimo priemonių: lankstus darbo grafikas, individualus darbo laiko režimas, suskaidytos darbo dienos laiko režimas, bent viena papildoma laisva diena, nuotolinis darbas.
I Dalis: Vaiko teisių specialistų bendravimo mokymai
Mokymų Apimtis
- 1Mokymų trukmė – 8 akademinės valandos vienai grupei.
- 2Grupės dydis – 15–20 dalyvių.
- 3Grupių skaičius – 3.
- 4Mokymai turi būti pravesti Vilniuje, Kaune ir Telšiuose po vieną mokymų grupę.
Mokymų Turinio Elementai
- 1Kontekstas ir teisinis pagrindas (sprendimų paaiškinimo principai, vaiko interesų pirmumas, proporcingumas, nediskriminavimas, etikos ir žmogaus teisių akcentai).
- 2Psichikos ir (ar) elgesio sutrikimų sąveika su bendravimu (simptomai, „raudonų vėliavų“ atpažinimas, ribų nustatymas).
- 3Sprendimų esmės paaiškinimas suprantamai (struktūruoto aiškinimo modeliai, vizualizacijos, metaforos, patvirtinamojo supratimo patikrinimo būdai, jautrių temų formulavimas, klaidinančios informacijos koregavimas).
- 4Situacijai tinkamų bendravimo būdų parinkimas (verbalinės/nežodinės komunikacijos technikos, aktyvus klausymas, atspindėjimas, trigerių atpažinimas, neutralios kalbos ir „aš“ žinučių naudojimas, tarpinstitucinis bendradarbiavimas).
- 5Bendravimas įtemptose situacijose ir deeskalacija (eskalacijos dinamika ir prevencija (STEP, L.E.A.P.S., TIME OUT ir pan. metodų taikymas), emocijų reguliavimo mikroįgūdžiai specialistui, komunikacija telefonu ir gyvai, trečiųjų asmenų buvimas).
- 6Rizikos veiksnių atpažinimas ir valdymas (grėsmės saugumui, manipuliacija, spaudimas, smurto tikimybė, pirminė rizikų patikra, dokumentavimo standartai, incidentų eskalacija, saugos planas).
Mokymų Tikslas ir Dalyviai
- 1Stiprinti vaiko teisių specialistų praktines kompetencijas, reikalingas efektyviam bendravimui ir sprendimų paaiškinimui tėvams, globėjams (rūpintojams), turintiems psichikos ir (ar) elgesio sutrikimų, vertinant vaikų situacijas.
- 2Mokymų dalyviai – vaiko teisių apsaugos specialistai.
Dokumentai16
tendis.lt · Sukurta recodin.lt